1、壓聲法：讓兒童平躺在床上，用雙手交叉壓在腹腔上，微用力下壓，迫使其發(fā)聲。 

2、搔癢法：用手或輕軟物體搔兒童的手心、腳心、頸部、掖下等部位，使其發(fā)出“咯咯”的笑聲，并同時(shí)說“好癢”。

3、訓(xùn)練言語機(jī)轉(zhuǎn)(Speech mechanism disorders)：上下唇內(nèi)斂動(dòng)作，抿嘴的動(dòng)作，親吻的動(dòng)作。另外，借助吸管訓(xùn)練兒童的嘴唇動(dòng)作能力。用嘴唇抿吸管，用嘴唇包住吸管喝水等。同時(shí)，還利用吸管、紙、乒乓球等物體聯(lián)系兒童的呼吸功能。用吸管吸水，吸乒乓球；用力吹紙，用吸管吹乒乓球等。姚xx是一個(gè)無語言的自閉癥兒童，年齡：6歲。有說的愿望，發(fā)音器官正常，無任何器質(zhì)性問題。對(duì)他進(jìn)行言語機(jī)轉(zhuǎn)測(cè)試，發(fā)現(xiàn)其言語機(jī)轉(zhuǎn)方面存在較大問題。于是，針對(duì)他的具體情況，用上述的3種方法對(duì)其進(jìn)行語言訓(xùn)練。經(jīng)過3個(gè)月的訓(xùn)練，該生能說簡(jiǎn)單的字、詞，現(xiàn)在能說一些電報(bào)句，偶爾會(huì)有一些簡(jiǎn)單句子。 

4、語言訓(xùn)練操 ：是我校為語言障礙兒童編制的語言康復(fù)訓(xùn)練操。